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    而他永远也不会忘记他的爷爷，直至他们在花海的尽头重逢。

    其它几个没激动到如此地步的人，此刻心里也满是感慨。

    即使他们相信徐峰不是一个喜欢吹牛逼的人，但起初他们真的很难想象一个老少皆宜，且跟死亡有关的故事究竟是什么样的。

    但现在，他们终于知道了。

    那是一个无比治愈的故事！

    它治愈了现在的他们，同时还治愈了过去的他们！

    他说的没错，这个故事同样适合给成年人看，因为他们同样需要上这门“死亡教育”必修课。

    大家以前接触不到这方面的内容，虽然人这一生，死亡是一个终究逃不过的命题，但“死亡教育”从来都会被大家给忽略掉。

    因为那是一个很禁忌的话题，“死亡”会把你所爱的人从你身边带走，会让人悲伤，难过，不舍，它是痛苦的来源。

    所以没人愿意去谈论它。

    但此刻，借助着这个故事，他们对于“死亡”有了一个新的理解。

    他们开始明白：死亡从来不是生命的终点，遗忘才是！

    这种新的理念，将会让他们释然，让他们有更强大的力量好好生活下去。

    此刻刘振云等人，钦佩的不再是徐峰的写作能力，写作才华，而是他的思想高度。

    对方虽然是他们宿舍里最年轻的一个，但从对于“死亡”的独特见解来看，就足以看出他的思想高度远超同龄人。

    也许靠着勤奋和努力，刘振云等人有一天也能像徐峰一样写出优美的词句，塑造出有趣的人物。

    但他们却不一定能够像今天的徐峰一样，告诉大家：遗忘才是真正的死亡！

    那他又是怎么做到的呢？

    他们想了想，也许是因为苦难！

    文章憎命达！

    他们记得徐峰曾经在李小琳面前，在《京城日报》上提及过他的家庭背景。

    他是单亲家庭，家里的生活十分贫困，他来京城读书的火车票都是靠乡亲们三毛五毛资助出来的。

    也许正是因为在这种环境下，才铸就了他坚韧不拔的性格，让他能够以远比同龄人更加成熟的角度去看待一切吧！

    他们又想起了他曾说过的“人民文学”。

    什么是人民文学呢？
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